Buruan daftar, GRATIS;
1. Pelatihan Lesson Study di Era Digital
2. Pelatihan Numerasi : Asesmen Numerasi Kelas Awal
3. Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka
4. Pelatihan Manajemen Kemasjidan
5. Pelatihan Menjadi Wakil Kepala Madrasah Hebat
6. Pelatihan Deteksi Dini 3 : Tahapan Konflik dan Sistem Deteksi dini Konflik
1. Pelatihan Lesson Study di Era Digital
Dipelatihan ini peserta akan mempelajari :
- Konsep Lesson Study for Learning Community
- Strategi, Pendekatan Model, dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study
- Penyusunan Plan dalam Lesson Study
- Penyusunan Laporan Lesson Study
Setelah mendaftar, silakan gabung ke grup diskusi Pelatihan dengan cara klik link berikut :
Link Grup : https://t.me/+3lxmv3xVooNkMWU9
Persyaratan
1. PNS Kemenag dan Non-PNS Kemenag
2. Syarat Pangkat/Golongan Ruang : Semua
3. Syarat Jenis Kelamin : Semua
4. Syarat Pendidikan Umum : Semua
2. Pelatihan Numerasi : Asesmen Numerasi Kelas Awal
Asesmen awal pembelajaran merupakan langkah penting di awal tahun ajaran untuk memetakan kemampuan dasar dan kebutuhan belajar numerasi peserta didik. Dalam topik ini, kepala satuan pendidikan dan guru didorong untuk memahami bahwa setiap peserta didik memiliki kemampuan yang berbeda-beda, pengalaman yang unik, dan memiliki peta belajar yang beragam. Asesmen ini membantu guru merancang pembelajaran terdiferensiasi numerasi sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik.
Setelah mendaftar, sila gabung ke grup diskusi Pelatihan Numerasi : Asesmen Numerasi Kelas Awal dengan cara pindai ( scan ) QR Code atau klik link berikut :
LINK GRUP : https://t.me/+3qIxalTk-oU0YzY1
Pada pelatihan ini peserta akan mempelajari 7 materi, yaitu :
- Pengantar Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi
- Persiapan Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi (Adaptasi Pratham-TaRL/ Teaching at The Right Level)
- Panduan Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi: Bilangan dan Operasinya (Adaptasi Pratham-TaRL)
- Melaksanakan Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi Kelas Awal: Bilangan dan Operasinya (Adaptasi Pratham-TaRL)
- Penilaian Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi Kelas Awal Bilangan dan Operasinya (Adaptasi Pratham-TaRL)
- Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi Kelas Awal (Adaptasi EGMA/Early Grade Mathematics Assessment)
- Petunjuk Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi Kelas Awal Adaptasi EGMA.
Pelatihan ini dilaksanakan selama 5 hari, secara Asynchronous, dengan 1 Ujian pada akhir pelatihan.
Persyaratan
Mampu merancang pembelajaran terdiferensiasi numerasi sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik
3. Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka
Peserta diharapkan mendaftar dan melakukan pelatihan sampai selesai secara mandiri. Pelatihan dilaksanaan selama 5 hari, dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun sesuai dengan kebutuhan peserta selama masih dalam periode pelaksanaan pelatihan.
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di Madrasah.
Pada pelatihan ini peserta akan mempelajari :
- Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah
- Pembelajaran Berdiferensiasi (Pengelolaan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka)
- Asesmen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka
- Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil’alamin (P5 PPRA)
- Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)
- Teknik Coaching dan Mentoring
Setelah mendaftar, silakan gabung ke grup diskusi Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka dengan cara scan QR Code atau klik link berikut :
Link Grup Telegram : https://t.me/+xGCbJ_W4u4EwMGE1
4. Pelatihan Manajemen Kemasjidan
Pada pelatihan ini, peserta akan mempelajari :
- Sejarah Organisasi Masjid
- Manajemen Dewan Kemakmuran Masjid
- Administrasi Aset dan Keuangan Masjid
- Manajemen dan Pemberdayaan ZISWaf
- Pengembangan Jejaring Kerja dan Sistem Informasi
- Pembinaan Remaja Masjid
- Pengelolaan Perpustakaan dan Dokumentasi
Setelah mendaftar, sila gabung ke grup diskusi Pelatihan Manajemen Kemasjidan dengan cara scan QR Code atau klik link berikut :
Link Grup : https://t.me/+p7u8evg0uo40NzVl
5. Pelatihan Menjadi Wakil Kepala Madrasah Hebat
Pada pelatihan ini, peserta akan mempelajari :
- Tugas Pokok dan Fungsi Wakil Kepala Madrasah ( Dra. Nelly Nurmelly, MM)
- Profesionalisme Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana dan Prasarana (Rudi Hermawan, M.Pd)
- Profesionalisme Kompetensi Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum (Basuki, M.Pd)
- Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum era revolusi industri 4.0 ( Erdiansyah, M.Pd.I)
- Kompetensi Wakil Kepala Madrasah Kehumasan (Dr. Lilis Suryani, M.Si)
- Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan Era Milenial (Dr. Miskiah, M.Pd)
Pelatihan ini akan berlangsung selama 5 hari.
Setelah mendaftar, silakan gabung ke grup diskusi Pelatihan dengan cara klik link berikut :
Link Grup : https://t.me/+Uznrl78DgahkODM1
6. Pelatihan Deteksi Dini 3: Tahapan Konflik dan Sistem Deteksi dini Konflik
DETAIL PELATIHAN :
NAMA MODUL : TAHAPAN DAN SISTEM DETEKSI DINI KONFLIK
- Sasaran
Penyuluh agama, dosen, Karyawan Kementerian Agama
- Tujuan
Meningkatkan kapasitas pegawai Kementerian Agama, baik dari level penyuluh, dosen PTKN dan seluruh staf dan karyawan Kementerian Agama untuk menjalankan amanah UU No.7 Tahun 2012 Tentang Penanganan Konflik Sosial, terutama dalam fungsinya membangun sistem Deteksi Dini untuk mencegah terjadinya konflik sosial berbasis keagamaan.
- Latar Belakang
Kementerian Agama diberikan amanah oleh Undang-Undang No.7 Tahun 2012 tentang Penanganan Konflik Sosial dan PP No.2 Tahun 2025 tentang Peraturan Pelaksanaan UU No.2 Tahun 2012 untuk melakukan serangkaian kerja pencegahan konflik sosial. Untuk itu, dibutuhkan peningkatan kapasitas kelembagaan dan kepegawaian agar lebih sensitif dan lebih peka terhadap kondisi sosial keagamaan masyarakat di tempat mereka berada. Salah satu rangkaian kerja tersebut adalah membangun sistem deteksi dini (Early Warning System).
Penyusunan Sistem Deteksi Dini Konflik Sosial Religiosity Index berangkat dari landasan pemikiran tersebut. Sesuai dengan arahan PP No.7 Tahun 2012, Sistem Deteksi Dini dan Cegah Dini konflik meliputi:
- penelitian dan pemetaan wilayah potensi Konflik dan/atau daerah Konflik;
- Penyampaian data dan informasi mengenai Konflik secara cepat dan akurat;
- Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan;
- Peningkatan dan pemanfaatan modal sosial; dan
- Penguatan dan pemanfaatan fungsi intelijen sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pelatihan ini menjadi bagian dari pelaksanaan salah satu kegiatan Sistem Deteksi Dini dan Cegah Dini pada poin C yaitu Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan.
- Kompetensi Teknis Pelatihan
Pelatihan akan melalui 7 seksi pelatihan Sistem Deteksi Dini Religiosity Index. Pelatihan tersebut terdiri dari video pemaparan materi, ujian di setiap seksi pelatihan, modul dan materi presentasi untuk bahan bacaan.
- Kurikulum/Struktur Program Deteksi Dini
Pada tahap ketiga ini, peserta akan mempelajari lebih lanjut tentang level konflik, siklus konflik, dimensi dan indikator pembentuk sistem deteksi dini konflik, skala radikalisasi, sinyak deteksi dini konflik, dan instrumen yang akan digunakan. Berikut di bawah ini materi kurikulum modul 3:
- Kementerian Agama dan Sistem Deteksi Dini Konflik
- Lima Level Konflik
- Siklus Resolusi Konflik
- Dimensi dan Indikator Sistem Deteksi Dini Konflik
- Empat Skala Radikalisasi
- Sinyak Deteksi Dini Konflik
- Instrumen Deteksi Dini
Setelah mendaftar, silakan gabung ke grup diskusi Pelatihan dengan cara scan QR Code atau klik link berikut :
Link Grup : https://t.me/+aGNyisiUQVplNTk1















